{"id":16251,"date":"2021-04-03T06:02:36","date_gmt":"2021-04-03T06:02:36","guid":{"rendered":"https:\/\/scoalacalinescuonesti.ro\/?page_id=16251"},"modified":"2025-08-04T08:14:36","modified_gmt":"2025-08-04T08:14:36","slug":"proiecte-educationale-si-parteneriate","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/scoalacalinescuonesti.ro\/?page_id=16251","title":{"rendered":"Proiecte educa\u021bionale \u0219i parteneriate"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

18.03.2023 – Etapa Jude\u021bean\u0103 O.N.S.S. – Badminton
O competi\u021bie frumoas\u0103, la care au participat elevii finali\u0219ti din fiecare cerc pedagogic din jude\u021bul Bac\u0103u – ciclul gimnazial. Concursul a fost organizat de c\u0103tre domnul profesor Turturic\u0103 Ionu\u021b, printr-un parteneriat de colaborare \u00eentre Scoala Gimnazial\u0103 \u201eGeorge C\u0103linescu” One\u0219ti reprezentat\u0103 de doamna director, profesor Rusu Ioana, \u0219i Clubul Sportiv \u0218colar One\u0219ti, reprezentat de director, profesor R\u0103dulescu Florin. Invitat\u0103 de onoare din partea Inspectoratului \u0218colar Jude\u021bean Bac\u0103u, a fost doamna inspector de specialitate, Fran\u021b Mihaela.
Competi\u021bia s-a desf\u0103\u0219urat intr-un climat pl\u0103cut, iar la final, cei mai buni elevi au urcat pe podium, efortul lor fiind r\u0103spl\u0103tit prin diplome, medalii \u0219i cupe. A fost practic o preg\u0103tire pentru Etapa Na\u021bional\u0103, la care s-au calificat elevii Miron Alexia si Sincule\u021b David, concurs care este atribuit pentru organizare, de c\u0103tre Ministerul Educa\u021biei, pentru al doilea an consecutiv, jude\u021bului Bac\u0103u, \u00een urma modului irepro\u0219abil \u00een care a fost oraganizat anul anterior. Legat de acest subiect, profesorul Turturic\u0103 Ionu\u021b men\u021bioneaz\u0103: ” Anul trecut, domnul inspector Vr\u00eenceanu Iulian, a creat o echipa de organizare deosebit\u0103 la Bac\u0103u, fapt ce a condus la reu\u0219it\u0103. Am certitudinea c\u0103 oamenii din badminton \u0219i nu numai, din jude\u021b, coordona\u021bi de doamna inspector de specialitate\u00a0 prof. Fran\u021b Mihaela \u0219i de conducerea I.S.J. Bac\u0103u, inspector general prof. Egarmin Ana-Maria, cu sprijinul autorit\u0103\u021bilor locale, dar \u0219i al unor sponsori, vom reu\u0219i s\u0103 facem posibil\u0103 desf\u0103\u0219urarea acestui eveniment la One\u0219ti. Ar fi un lucru minunat pentru comunitatea local\u0103, \u021bin\u00e2ndu-se cont de tradi\u021bia pe care o are acest sport la noi \u00een ora\u0219, prin activitatea domnilor profesori Agapi Mircea \u0219i Hahuie Valentin”.
\u00cen \u00eencheiere, domnul profesor, mul\u021bume\u0219te colegilor, doamnei inspector, doamnei \u0219i domnului director implica\u021bi \u00een reu\u0219ita desf\u0103\u0219ur\u0103rii competi\u021biei \u0219i felicit\u0103 to\u021bi elevii participan\u021bi.<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 COLABORARE \u0218I PRIETENIE … PRIN PROIECTELE eTwinning<\/strong><\/p>\n

Activit\u0103\u0163ile desf\u0103\u015furate \u00een cadrul proiectelor eTwinning au un impact pozitiv \u015fi contribuie la dezvoltarea abilit\u0103\u0163ilor IT, lingvistice, de comunicare \u015fi de cooperare cu colegii de clas\u0103, dar \u015fi cu elevii din \u0163\u0103rile partenere, contribuind la legarea unor frumoase \u0219i durabile prietenii.<\/p>\n

Prin participarea la proiectele eTwinning, elevii \u0219colii noastre, coordona\u021bi de prof. Rusu Ioana (director), prof. S\u0103b\u0103reanu L\u0103crimioara (ambasador eTwinning), prof. S\u0103b\u0103reanu Lucian-Alexandru, prof. Hahuie Monalisa, prof. Sp\u0103taru Emilia \u0219i prof. Tuf\u0103 Nadia promoveaz\u0103 istoria, tradi\u021biile, cultura, arta, drepturile omului, voluntariatul, nediscriminarea, protejarea naturii \u0219i nu \u00een ultimul r\u00e2nd, fac cunoscut, la nivel interna\u021bional, \u0219coala noastr\u0103.<\/p>\n

Contribu\u021biile elevilor no\u0219trii au fost r\u0103spl\u0103tite cu Eticheta Na\u021bional\u0103 \u0219i European\u0103 de Calitate, precum \u0219i premii na\u021bionale \u0219i europene.<\/p>\n

Proiectul eTwinning \u201dTALKING HEADS\u201d- \u201dLET\u2019S KNOW THE NEW GENERATION!\u201d, coordonat de\u00a0 prof. S\u0103b\u0103reanu L\u0103crimioara se afl\u0103 \u00een lista c\u00e2\u0219tig\u0103torilor Selec\u021biei Na\u021bionale \u201eCreatori de Educa\u021bie\u201d \u2013 edi\u021bia 2020, desf\u0103\u0219urat\u0103 \u00een cadrul proiectului CRED.<\/p>\n

(https:\/\/www.educred.ro\/stiri\/lista-castigatorilor-selectiei-nationale-creatori-de-educatie-editia-2020-desfasurata-in-cadrul-proiectului-cred\/<\/a>)<\/p>\n

\u201dANIMAL FRIENDS IN AN ANIMAL-FRIENDLY WORLD\u201d<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u201dAnimal Friends in an Animal-Friendly World\u201d\u00a0<\/em>este un proiect de tip\u00a0eTwinning<\/em>\u00a0la care particip\u0103 profesori \u015fi elevi din 15 de \u0163\u0103ri: Italia, Rom\u00e2nia, Turcia, Macedonia de Nord, Spania, Serbia, Fran\u021ba, Croa\u021bia, Grecia, Regatul Unit al Marii Britanii \u0219i Irlandei de Nord, Polonia, Portugalia, Ucraina \u0219i Lituania.<\/p>\n

Proiectul \u00ee\u0219i propune\u00a0aprofundarea cuno\u0219tin\u021belor despre caracteristicile fizice, s\u0103n\u0103tatea, hr\u0103nirea \u0219i obiceiurile celor\u00a0mai comune animale care tr\u0103iesc pe p\u0103m\u00e2nt. \u00cemp\u0103r\u021bi\u021bi \u00een grupuri, elevii vor realiza o carte colaborativ\u0103, \u00een care, pe l\u00e2ng\u0103 aceste informa\u021bii, vor ad\u0103uga \u0219i\u00a0detalii despre drepturile \u0219i felul \u00een care tr\u0103iesc animalele din propria \u021bar\u0103. Ulterior, elevii vor vizita un ad\u0103post de animale \u0219i vor proiecta propriul ora\u0219 prietenos pentru animale, iar documentarele vor fi \u00eenc\u0103rcate pe un canal TV numit \u201dAnimal World\u201d, creat cu Viloud.<\/p>\n

Elevii clasei a VIII-a B, coordona\u0163i de doamna profesoar\u0103 S\u0103b\u0103reanu L\u0103crimioara, au participat cu entuziastm \u015fi seriozitate, au colaborat, au c\u0103utat informa\u021bii, au desenat \u015fi au folosit instrumente Web 2.0 \u00een atingerea obiectivelor \u0219i realizarea produselor finale\u00a0ale proiectului.<\/p>\n

Activit\u0103\u0163ile desf\u0103\u015furate \u00een cadrul proiectului au avut un impact pozitiv \u015fi au contribuit la dezvoltarea abilit\u0103\u0163ilor IT, lingvistice, de comunicare \u015fi de cooperare cu colegii de clas\u0103, dar \u015fi cu elevii din \u0163\u0103rile partenere.<\/p>\n

Proiectul \u201dAnimal Friends in an Animal-Friendly World\u201d a primit premiul I la categoria 7-11 ani, \u00een cadrul Competi\u021biei Premiilor Europene eTwinning 2021.<\/p>\n

\u201dFUTURE JOURNALISTS\u201d<\/strong><\/p>\n

\u201dFuture Journalists\u201d\u00a0este un proiect de tip\u00a0eTwinning\u00a0<\/em>la care particip\u0103 profesori \u015fi elevi din 15 \u0163\u0103ri: Turcia, Rom\u00e2nia, Macedonia de Nord, Croa\u021bia, Italia, Polonia, Azerbaidjan, Ucraina, Armenia, Republica Moldova, Georgia, Cehia, Albania, Serbia \u0219i Tunisia.<\/p>\n

Proiectul are ca scop folosirea surselor online, precum mass-media, pentru a \u00een\u021belege ce presupune activitatea unui jurnalist \u0219i a unui moderator de emisiuni, cum ar putea deveni elevii \u00een viitor.<\/p>\n

Elevii clasei a VIII-a B, coordona\u0163i de doamna profesoar\u0103 S\u0103b\u0103reanu L\u0103crimioara, au participat cu entuziasm \u015fi seriozitate, au colaborat, iar pentru atingerea obiectivelor \u0219i realizarea produselor finale ale proiectului au folosit sursele de informare online, dar \u0219i ziarele locale \u015fi instrumente Web 2.0 .<\/p>\n

Activit\u0103\u0163ile desf\u0103\u015furate \u00een cadrul proiectului au avut un impact pozitiv \u015fi au contribuit la dezvoltarea abilit\u0103\u0163ilor IT, lingvistice, de comunicare \u015fi de cooperare cu colegii de clas\u0103, dar \u015fi cu elevii din \u0163\u0103rile partenere.<\/p>\n

Proiectul \u201dFuture Journalists\u201d\u00a0a primit premiul I \u00een cadrul Competi\u021biei Premiilor Na\u021bionale eTwinning 2020 \u0219i premiul al II-lea \u00een cadrul Competi\u021biei Premiilor Europene eTwinning 2021.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u201dLET’S FOLLOW AND ANALYZE THE AGENDA!\u201d<\/strong><\/p>\n

\u201dLet’s Follow and Analyze the Agenda!\u201d\u00a0este un proiect de tip\u00a0eTwinning\u00a0<\/em>la care particip\u0103 profesori \u015fi elevi din 9 \u0163\u0103ri: Turcia, Rom\u00e2nia, Albania, Estonia, Armenia, Azerbaidjdan, Polonia, Tunisia \u0219i Portugalia.<\/p>\n

Proiectul are ca scop cunoa\u0219terea utilit\u0103\u021bii \u0219i a importan\u021bei ziarului \u00een via\u021ba de zi cu zi, acum, \u00een era tehnologiei digitale.<\/p>\n

Elevii clasei a VIII-a B, coordona\u0163i de doamna profesoar\u0103 S\u0103b\u0103reanu L\u0103crimioara, au participat cu entuziasm \u015fi seriozitate, au colaborat, au analizat \u0219i au interpretat paginile ziarelor din diferite \u021b\u0103ri, reu\u0219ind s\u0103 integreze instrumentele Web 2.0 \u00een atingerea obiectivelor proiectului. Cu ajutorul unor articole din ziare, chestionare, logo-uri, bro\u0219uri, videouri \u0219i postere cu diferite teme, ei au realizat: \u0219tiri sportive, integrame, spoturi publicitare, \u0219tiri din economie, \u0219tiri din \u00eentreaga lume sau din propriul ora\u0219.<\/p>\n

Activit\u0103\u0163ile desf\u0103\u015furate \u00een cadrul proiectului au avut un impact pozitiv \u015fi au contribuit la dezvoltarea abilit\u0103\u0163ilor IT, lingvistice, de comunicare \u015fi de cooperare cu colegii de clas\u0103, dar \u015fi cu elevii din \u0163\u0103rile partenere.<\/p>\n

Proiectul \u00a0\u201dLet’s Follow and Analyze the Agenda!\u201d a primit premiul al II-lea la categoria Analiz\u0103 critic\u0103 a mesajelor media, \u00een cadrul Competi\u021biei Premiilor Na\u021bionale eTwinning 2020.<\/p>\n

\u201dTHE BOOK OF THE FOUR SEASONS\u201d<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u201dThe Book of the Four Seasons\u201d\u00a0este un proiect de tip\u00a0eTwinning\u00a0<\/em>la care particip\u0103 profesori \u015fi elevi din 25 de \u0163\u0103ri: Italia, Rom\u00e2nia, Turcia, Republica Moldova, Polonia, Croa\u021bia, Lituania, Fran\u021ba, Cipru, Ucraina, Ungaria, Macedonia de Nord, Polonia, Albania, Slovacia, Grecia, Tunisia, Georgia, Iordania, Spania, Austria, Armenia, Regatl Unit al Marii Britanii \u0219i Irlandei de Nord, Cehia \u0219i Germania.<\/p>\n

Proiectul are ca scop crearea unei c\u0103r\u021bi colaborative de pove\u0219ti legate de cele patru sezoane ale anului, pe care le vor \u00eemp\u0103rt\u0103\u0219i cu to\u021bi partenerii \u00een timpul unei sesiuni de lectur\u0103 live.<\/p>\n

Elevii clasei a VIII-a B, coordona\u0163i de doamna profesoar\u0103 S\u0103b\u0103reanu L\u0103crimioara, au participat cu entuziasm \u015fi seriozitate, au colaborat, au scris \u0219i au ilustrat pove\u0219ti, folosind instrumente Web 2.0\u00a0\u00een atingerea obiectivelor \u0219i realizarea produselor finale ale proiectului.<\/p>\n

Activit\u0103\u0163ile desf\u0103\u015furate \u00een cadrul proiectului au avut un impact pozitiv \u015fi au contribuit la dezvoltarea abilit\u0103\u0163ilor IT, lingvistice, de comunicare \u015fi de cooperare cu colegii de clas\u0103, dar \u015fi cu elevii din \u0163\u0103rile partenere.<\/p>\n

Proiectul \u201dThe Book of the Four Seasons\u201da primit premiul al II-lea la categoria \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt primar, \u00een cadrul Competi\u021biei Premiilor Na\u021bionale eTwinning 2020.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u201dIF I WERE…\u201d<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u201d<\/strong> IF I WERE…<\/strong>\u201d<\/strong> este un proiect de tip eTwinning<\/em> la care au participat profesori \u015fi elevi din\u00a0 Rom\u00e2nia, Italia, Bulgaria \u0219i Turcia.<\/p>\n

Proiectul \u0219i-a propus s\u0103 p\u0103trund\u0103 \u00een lumea minunat\u0103 a imagina\u021biei. Elevii au \u00eencercat, pentru o clip\u0103, s\u0103 fie ceea ce nu sunt, dar \u00ee\u0219i doresc. Ei \u0219i-au imaginat c\u0103 sunt o plant\u0103, un animal sau o culoare. Lucr\u00e2nd \u00een echipe mixte, transna\u021bionale ei \u0219i-au aprofundat cuno\u0219tin\u021bele \u0219i au devenit mai informa\u021bi.<\/p>\n

Elevii claselor a VI-a A \u0219i a V-a B, coordona\u0163i de doamna profesoar\u0103 S\u0103b\u0103reanu L\u0103crimioara \u0219i domnul profesor S\u0103b\u0103reanu Lucian-Alexandru, au participat cu entuziastm \u015fi seriozitate, au colaborat, iar pentru atingerea obiectivelor \u0219i realizarea produselor finale ale proiectului au c\u0103utat informa\u021bii, au scris \u00eentreb\u0103ri, au realizat benzi desenate, logo-uri \u0219i postere, au desenat \u015fi au folosit instrumente Web 2.0 \u00een atingerea obiectivelor \u0219i realizarea produselor finale ale proiectului.<\/p>\n

Activit\u0103\u0163ile desf\u0103\u015furate \u00een cadrul proiectului au avut un impact pozitiv \u015fi au contribuit la dezvoltarea abilit\u0103\u0163ilor IT, lingvistice, de comunicare \u015fi de cooperare cu colegii de clas\u0103, dar \u015fi cu elevii din \u0163\u0103rile partenere.<\/p>\n

Produsele colaborative finale ale proiectului pot fi vizionate acces\u00e2nd linkul:<\/p>\n

https:\/\/view.genial.ly\/6268e51347413400183a0c1a\/interactive-image-if-i-were-project-our-collaborative-products<\/a><\/p>\n

\u201dOn Mountain Roads\u201d<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u201dOn Mountain Roads\u201d<\/strong> este un proiect de tip eTwinning<\/em> la care au participat profesori \u015fi elevi din\u00a0 Turcia, Rom\u00e2nia, Armenia, Macedonia de Nord, Croa\u021bia \u0219i Ucraina.<\/p>\n

Proiectul a avut ca scop realizarea unei c\u0103l\u0103torii magice pe c\u0103r\u0103ri de munte, \u00een diferite col\u021buri ale lumii. Elevii au cunoscut diferite zone muntoase, prin prezentarea acestora \u00eentr-un mod atractiv, de fiecare partener din proiect.<\/p>\n

Elevii claselor a VI-a A \u0219i a V-a B, coordona\u0163i de doamna profesoar\u0103 S\u0103b\u0103reanu L\u0103crimioara \u0219i domnul profesor S\u0103b\u0103reanu Lucian-Alexandru, au participat cu entuziastm \u015fi seriozitate, au colaborat, iar pentru atingerea obiectivelor \u0219i realizarea produselor finale ale proiectului au c\u0103utat informa\u021bii, au scris \u00eentreb\u0103ri, au realizat slogan-uri, logo-uri \u0219i postere, au desenat \u015fi au folosit instrumente Web 2.0 \u00een atingerea obiectivelor \u0219i realizarea produselor finale ale proiectului.<\/p>\n

Activit\u0103\u0163ile desf\u0103\u015furate \u00een cadrul proiectului au avut un impact pozitiv \u015fi au contribuit la dezvoltarea abilit\u0103\u0163ilor IT, lingvistice, de comunicare \u015fi de cooperare cu colegii de clas\u0103, dar \u015fi cu elevii din \u0163\u0103rile partenere.<\/p>\n

Produsele colaborative finale ale proiectului pot fi vizionate acces\u00e2nd linkul:<\/p>\n

https:\/\/view.genial.ly\/626949b6721f110018a893d5\/interactive-image-on-mountain-roads-etwinning-project-our-collaborative-products<\/a><\/p>\n

Proiectul \u201dOn Mountain Roads\u201da primit premiul al II-lea la categoria \u00a0Proiecte care promoveaz\u0103 sustenabilitatea, incluziunea \u0219i colaborarea, \u00een cadrul Competi\u021biei Premiilor Na\u021bionale eTwinning 2022.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u201dINTERNATIONAL CATS CALENDAR\u201d<\/strong><\/p>\n

\u201dINTERNATIONAL CATS CALENDAR\u201d este un proiect de tip eTwinning la care au participat profesori \u015fi elevi din Rom\u00e2nia, Italia, Republica Moldova, Polonia, Slovenia, Macedonia de Nord, Grecia, Ucraina, Turcia, Bulgaria, Letonia, Croa\u021bia \u0219i Serbia.<\/p>\n

Proiectul \u0219i-a propus aprofundarea cuno\u0219tin\u021belor despre cele mai dr\u0103\u0219\u0103la\u0219e animale care tr\u0103iesc pe p\u0103m\u00e2nt, \u0219i anume pisicile. Lucr\u00e2nd \u00een echipe mixte, transna\u021bionale elevii au creat un un calendar interna\u021bional pentru pisici, \u00een cinstea lor.<\/p>\n

Elevii clasei a VI-a A, coordona\u0163i de doamna profesoar\u0103 S\u0103b\u0103reanu L\u0103crimioara, au participat cu entuziastm \u015fi seriozitate, au colaborat, iar pentru atingerea obiectivelor \u0219i realizarea produselor finale ale proiectului au c\u0103utat informa\u021bii, au scris \u00eentreb\u0103ri, au realizat slogan-uri, logo-uri \u0219i postere, au c\u00e2ntat, au desenat \u015fi au folosit instrumente Web 2.0 \u00een atingerea obiectivelor \u0219i realizarea produselor finale ale proiectului.<\/p>\n

Activit\u0103\u0163ile desf\u0103\u015furate \u00een cadrul proiectului au avut un impact pozitiv \u015fi au contribuit la dezvoltarea abilit\u0103\u0163ilor IT, lingvistice, de comunicare \u015fi de cooperare cu colegii de clas\u0103, dar \u015fi cu elevii din \u0163\u0103rile partenere.<\/p>\n

Produsele colaborative finale ale proiectului pot fi vizionate acces\u00e2nd linkul:<\/p>\n

https:\/\/list.ly\/list\/78mk\/framed?embed_type=iframe&layout=magazine&per_page=25<\/a><\/p>\n

\u201dOur Story-Our History\u201d<\/strong><\/p>\n

\u201dOur Story-Our History\u201d este un proiect de tip eTwinning la care au participat profesori \u015fi elevi din Turcia, Rom\u00e2nia, Grecia, Armenia, Iordania, Italia, Croa\u021bia, Polonia \u0219i Georgia.<\/p>\n

Proiectul a avut ca scop studierea istoriei, a tradi\u021biilor, a legendelor, a portulul tradi\u021bional, a zilelor na\u021bionale \u0219i a personalit\u0103\u021bilor istorice din \u021b\u0103rile implicate \u00een proiect.<\/p>\n

Elevii clasei a VI-a A, coordona\u0163i de doamna profesoar\u0103 S\u0103b\u0103reanu L\u0103crimioara, au participat cu entuziasm \u015fi seriozitate, au colaborat, iar pentru atingerea obiectivelor \u0219i realizarea produselor finale ale proiectului au c\u0103utat informa\u021bii, au scris \u00eentreb\u0103ri, au realizat slogan-uri, logo-uri \u0219i postere, au desenat \u015fi au folosit instrumente Web 2.0 \u00een atingerea obiectivelor \u0219i realizarea produselor finale ale proiectului.<\/p>\n

Activit\u0103\u0163ile desf\u0103\u015furate \u00een cadrul proiectului au avut un impact pozitiv \u015fi au contribuit la dezvoltarea abilit\u0103\u0163ilor IT, lingvistice, de comunicare \u015fi de cooperare cu colegii de clas\u0103, dar \u015fi cu elevii din \u0163\u0103rile partenere.<\/p>\n

Produsele colaborative finale ale proiectului pot fi vizionate acces\u00e2nd linkul:<\/p>\n

https:\/\/read.bookcreator.com\/zsQgaNiu8cUPO6sKEcBgqraho7K2\/k45PW_VGRlSor-zuAfqhnA<\/a><\/p>\n

\"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\"<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/strong><\/p>\n

\u201dPlants for a Sustainable Life\u201d<\/strong><\/h2>\n

\u201dPlants for a Sustainable Life\u201d<\/strong> este un proiect eTwinning<\/em> la care au participat profesori \u015fi elevi din: Rom\u00e2nia, Croa\u021bia, Turcia, Grecia, Republica Moldova, Italia, Armenia, Polonia \u0219i Iordania.<\/p>\n

Proiectul \u0219i-a propus descifrarea secretelor plantelor \u0219i ale albinelor, prietenele lor, precum \u0219i cunoa\u0219terea importan\u021bei lor pentru o via\u021b\u0103 durabil\u0103.<\/p>\n

Elevii claselor a VI-a B \u0219i a VII-a A, coordona\u0163i de doamna profesoar\u0103 S\u0103b\u0103reanu L\u0103crimioara, doamna profesoar\u0103 Hahuie Monalisa-Georgiana \u0219i domnul profesor S\u0103b\u0103reanu Lucian-Alexandru au scris articole, au realizat desene \u0219i videoclipuri, au scris \u201ePovestea de c\u0103l\u0103torie a Zorei\u201d (\u201dZora’s Journey\u201d), o albin\u0103 curajoas\u0103, care merge cu prietena ei, Tora, \u00een c\u0103utarea unui leac pentru noul ei prieten, Nero. Nu \u00een ultimul r\u00e2nd, elevii au \u00eencercat, a\u0219a cum au putut ei mai bine, s\u0103 trag\u0103 un semnal de alarm\u0103 asupra polu\u0103rii \u0219i s\u0103 contribuie la protejarea plantelor \u0219i a albinelor, pentru a ne asigura un viitor frumos \u0219i sustenabil.<\/p>\n

Abordarea interdisciplinar\u0103 a temei proiectului a contribuit la dezvoltarea capacit\u0103\u021bii de comunicare, de ascultare \u0219i de \u00een\u021belegere, dar \u0219i la dezvoltarea g\u00e2ndirii logice sau a capacit\u0103\u021bii de rezolvare de probleme. Activit\u0103\u021bile didactice au fost organizate at\u00e2t \u00een sala de clas\u0103, c\u00e2t \u0219i \u00een natur\u0103.<\/p>\n

Activit\u0103\u0163ile din cadrul proiectului au fost interactive, interesante \u0219i au reu\u0219it s\u0103 capteze interesul elevilor. C\u0103l\u0103toria noastr\u0103 \u00een lumea plantelor a fost vesel\u0103, creativ\u0103 \u0219i a avut un impact pozitiv asupra elevilor.<\/p>\n

Produsele colaborative finale ale proiectului pot fi vizionate acces\u00e2nd linkul:<\/p>\n

https:\/\/view.genially.com\/646fbce9ec358d001111eb1b\/interactive-image-plants-for-a-sustainable-life-collaborative-final-products<\/a><\/p>\n

Produsele proiectului \u015fi imagini din timpul activit\u0103\u0163ilor desf\u0103\u015furate pot fi g\u0103site pe portalul European School Education Platform (ESEP), la adresa:<\/p>\n

https:\/\/school-education.ec.europa.eu\/en\/etwinning\/projects\/plants-sustainable-life<\/a><\/p>\n

\u00cen cadrul Conferin\u021bei Na\u021bionale eTwinning 2023, desf\u0103\u0219urat\u0103 la Bucure\u0219ti, \u00een perioada 24 – 26 noiembrie 2023, proiectul a ob\u021binut Premiul al II-lea, la categoria Utilizarea creativ\u0103 a tehnologiei.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

Click here to change this text<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/strong><\/p>\n

SUNT MAI COOL DAC\u0102 FUMEZ?<\/strong><\/p>\n

Coordonat de prof. Sp\u0103taru Emilia-Mariana, prof. Rusu Ioana \u0219i prof. S\u0103b\u0103reanu L\u0103crimioara, proiectul \u201eSunt mai cool dac\u0103 fumez?\u201d a ajuns la edi\u021bia a treia \u0219i are ca principal scop informarea elevilor de gimnaziu asupra efectelor fumatului \u00een corpul omenesc. Activitatea s-a desf\u0103\u0219urat \u00een colaborare cu Spitalul Municipal One\u0219ti reprezentat de dr. Secar\u0103 Ovidiu \u0219i cu Poli\u021bia Municipiului One\u0219ti reprezentat\u0103 de agent \u0219ef adjunct C\u0103t\u0103lina Avram \u0219i subinspector M\u0103d\u0103lina B\u0103lan.<\/p>\n

\"\"\"\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

SUNT MAI COOL DAC\u0102 FUMEZ?<\/strong><\/p>\n

Coordonat de prof. Sp\u0103taru Emilia-Mariana, prof. Rusu Ioana \u0219i prof. S\u0103b\u0103reanu L\u0103crimioara, proiectul \u201eSunt mai cool dac\u0103 fumez?\u201d a ajuns la edi\u021bia a treia \u0219i are ca principal scop informarea elevilor de gimnaziu asupra efectelor fumatului \u00een corpul omenesc. Activitatea s-a desf\u0103\u0219urat \u00een colaborare cu Spitalul Municipal One\u0219ti reprezentat de dr. Secar\u0103 Ovidiu \u0219i cu Poli\u021bia Municipiului One\u0219ti reprezentat\u0103 de agent \u0219ef adjunct C\u0103t\u0103lina Avram \u0219i subinspector M\u0103d\u0103lina B\u0103lan.<\/p>\n

\"\"\"\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

Click here to change this text<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

Click here to change this text<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-16251","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/scoalacalinescuonesti.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/16251","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/scoalacalinescuonesti.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/scoalacalinescuonesti.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/scoalacalinescuonesti.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/scoalacalinescuonesti.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=16251"}],"version-history":[{"count":28,"href":"https:\/\/scoalacalinescuonesti.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/16251\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18543,"href":"https:\/\/scoalacalinescuonesti.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/16251\/revisions\/18543"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/scoalacalinescuonesti.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=16251"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}